（二）将文学教育渗透到思想政治教育中

将文学教育渗透到思想政治教育中实现两者的相融合，是对高校思想政治教育的一种补充与变革，即丰富思想政治教育内容，创新思想政治教育手段。基于此，在思想政治教育与文学教育融合中，应转化教学观念，创新单一授课模式，进而增强大学生学习动力。首先，转变教学观念，树立大学生为教学主体的教学观念，根据大学生发展需要，整合课程内容，为大学生开展适合的教学活动，进而使大学生在活动中收获知识与成长。其次，重视实践教学与理论教学的相融合，创新单一的授课模式，丰富大学生知识体系，增强大学生实践能力，进而培育大学生知识运用能力。例如：在教学方法上进行创新，改变灌输式教学方法，以探讨式、讨论式、辩论式教学方法为导向，带动大学生学习积极性，进而培育大学生核心素养。

（三）构建互联网教育平台

高校在思想政治教育与文学教育融合过程中，应构建互联网教育平台，整合思想政治教育、文学教育内容，将知识分成模块化，分别纳入到互联网平台中，为大学生课程知识学习提供丰富的资源。同时互联网教育平台的构建是一个持续性工程，需要在不断的运用中进行改善，并且根据大学生的实际发展需要，调整互联网教育资源内容，给予大学生正确的引领，增强大学生明辨是非能力。此外，构建互联网教育平台，为高校思想政治教育开展线上线下教学模式提供契机，实现思想政治教育与文学教育的融合，进而提升高校教育教学质量。

（四）丰富校园文化内容

校园文化是高校思想政治教育的重要构成部分，将文学教育渗透到校园文化中，通过文化引领，更好的教育大学生，进而突显高校育人教育模式。相比较教育管理模式，校园文化是一种软实力模式，是受到教师、大学生认可的文化，在潜移默化中给予大学生一定的引领，为大学生开展系统化教育模式，进而更好的引领、教育大学生。同时借助校园活动开展形式，实现思想政治教育与文学教育的融合。根据大学生发展需要，为大学生开展多元化校园活动，丰富校园文化内容，进而增强大学生思想政治教育质量。例如：开展诗歌大赛、体育运动项目、艺术鉴赏活动等，丰富大学生校园生活内容与形式，进而实现思想政治教育与文学教育融合的价值。

四.结语

综上所述，高校思想政治教育与文学教育相融合，是思想政治教育改革的需要，突显思想政治教育育人模式，进而促进大学生全面发展。因此，在思想政治教育与文学教育融合中，从增强教师融合意识、将文学教育渗透到思想政治教育中、构建互联网教育平台、丰富校园文化内容四个维度进行融合，增强高校人才培养质量，促进大学生综合素养的培育，进而使高校毕业生更好的就业。

[1]钟之静.新媒体背景下高校创新创业教育与思想政治教育融合路径构建[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)，2019(02):8-10+86.

[2]杨骏.人文关怀与高校思想政治教育的融合路径分析[J].改革与开放，2018(24):130-132.

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[4]李施蓉.基于文化自信视角下的茶文化与高校思想政治教育的融合路径分析[J].福建茶叶，2018，40(03):177.

新形势下，做好大学生思想政治教育工作，不仅要丰富大学生知识体系，还应根据大学生发展需要适当的引领，帮助大学生树立正确价值观、价值观。而文学教育对人的教育是“晓之以理”教育模式，从潜移默化中引领、教育人，进而促进人发展。高校促进思想政治教育与文学教育的相融合，以立德树人为教育导向，以全面育人、系统育人为导向，进而实现高校思想政治教育的有效性。因此，研究高校思想政治教育与文学教育相融合十分重要，不仅是高校教育改革的需要，也是大学生未来发展的需要。一.高校思想政治教育与文学教育融合的必要性（一）文学教育为思想政治教育提供丰富资源在高校教育体系中，实现思想政治教育与文学教育相融合，为思想政治教育课程提供丰富的教育资源，有助于拓展大学生知识面，进而更好的教育大学生。文学教育对大学生具有潜移默化的引领教育作用，在大学生情感、思维、观念上给予大学生一定的引领，让大学生理解思想政治教育内容，进而丰富大学生知识体系。在以往高校思想政治教育中，因受到传统教育的影响，教师将课程知识立足于教材知识中，很少为大学生拓展课程教材以外的知识，导致大学生获取知识面较为狭窄。而实现思想政治教育与文学教育的融合，将文化教育融入到思想政治教育体系中，为大学生提供丰富的教育内容。因我国是一个文化古国，文学著作千千万万，形式、类型多种多样，教师立足于思想政治教育内容，挖掘文学教育精华内容，实现两者的相融合，进而更好的教育大学生，丰富大学生思想情感。（二）思想政治教育与文学教育目标一致从本质上而言，文学是人学，一切艺术，包含文学在内的教育形式，都是推动人教育的关键形式，借助文学、艺术改善人生活、人情感，将人引向最高的审美境界，进而促进人不断的发展。而素质教育理念下，高校思想政治教育倡导立德树人思想理念。立德树人思想理念的核心是育人，是以正能量知识，教育人、改善人，将人向积极、乐观的方向引领，进而实现教育育人观念。由此可见，思想政治教育与文学教育都提倡育人教育，实现两者的相融合，开展全面育人、系统育人教育，给予大学生大学生针对性的引领，进而促进大学生全面发展。二.高校思想政治教育与文学教育融合原则（一）理论灌输与实践教学融合原则高校思想政治教育与文学教育融合中，需要遵循理论灌输与实践教学融合原则。理论灌输是通过课堂教学渠道，开展的思想政治教育模式。在思想政治教育中，教师通过灌输式教学方法，将思想政治教育理论知识、文学教育知识传递给大学生，丰富大学生知识面。而为大学生开展实践教学活动，是引领大学生运用、实践知识的主渠道。在思想政治教育与文学教育融合中，应重视理论教学与实践教学的相融合，以理论教学为导向，促进大学生融入到实践教学中，进而使大学生更好的掌握知识内容。基于此，在高校思想政治教育与文学教育融合中，应重视理论教学与实践教学的相融合，进而实现两者融合的有效性。（二）主导教育与自我教育融合原则主导教育是通过课堂教学获取的知识，通过教师教授形式，大学生获取知识内容。而自我教育是大学生通过知识内容，开展自我学习模式，通过自我学习增强自身能力。高校思想政治教育与文学教育相融合中，应遵从主导教育与自我教育相融合原则，通过主导教育育人，增强大学生自主学习能力，使大学生在课余时间，通过丰富的教育资源，实现自我教育模式。而信息技术的发展，为大学生自主学习提供机遇。大学生通过在互联网教育平台中获取思想政治教育、文学教育资源，实现自主学习模式，进而促进大学生核心素养的培育。三.高校思想政治教育与文学教育融合的策略（一）增强教师融合意识高校在思想政治教育与文学教育相融合过程中，需要教师具有融合意识，进而才能促进两者之间有效的融合。教师是大学生成长过程中的引领者，教师应身先士卒，意识到思想政治教育与文学教育融合的重要性，将自身思想观念传递给大学生，引领大学生重视思想政治教育、文学教育，进而增强高校教育教学质量。首先，意识到思想政治教育与文学教育目标是一致的，整合思想政治教育、文学教育融合，促进两者的融合。在融合过程中，取长补短，以思想政治教育弥补文学教育中缺失，以文学教育丰富思想政治教育内容，实现融合的有效性。其次，重视思想政治教育与文学教育的融合，发挥自身引领作用，在思想政治教育中渗透文学教育知识，进而实现融合的价值。（二）将文学教育渗透到思想政治教育中将文学教育渗透到思想政治教育中实现两者的相融合，是对高校思想政治教育的一种补充与变革，即丰富思想政治教育内容，创新思想政治教育手段。基于此，在思想政治教育与文学教育融合中，应转化教学观念，创新单一授课模式，进而增强大学生学习动力。首先，转变教学观念，树立大学生为教学主体的教学观念，根据大学生发展需要，整合课程内容，为大学生开展适合的教学活动，进而使大学生在活动中收获知识与成长。其次，重视实践教学与理论教学的相融合，创新单一的授课模式，丰富大学生知识体系，增强大学生实践能力，进而培育大学生知识运用能力。例如：在教学方法上进行创新，改变灌输式教学方法，以探讨式、讨论式、辩论式教学方法为导向，带动大学生学习积极性，进而培育大学生核心素养。（三）构建互联网教育平台高校在思想政治教育与文学教育融合过程中，应构建互联网教育平台，整合思想政治教育、文学教育内容，将知识分成模块化，分别纳入到互联网平台中，为大学生课程知识学习提供丰富的资源。同时互联网教育平台的构建是一个持续性工程，需要在不断的运用中进行改善，并且根据大学生的实际发展需要，调整互联网教育资源内容，给予大学生正确的引领，增强大学生明辨是非能力。此外，构建互联网教育平台，为高校思想政治教育开展线上线下教学模式提供契机，实现思想政治教育与文学教育的融合，进而提升高校教育教学质量。（四）丰富校园文化内容校园文化是高校思想政治教育的重要构成部分，将文学教育渗透到校园文化中，通过文化引领，更好的教育大学生，进而突显高校育人教育模式。相比较教育管理模式，校园文化是一种软实力模式，是受到教师、大学生认可的文化，在潜移默化中给予大学生一定的引领，为大学生开展系统化教育模式，进而更好的引领、教育大学生。同时借助校园活动开展形式，实现思想政治教育与文学教育的融合。根据大学生发展需要，为大学生开展多元化校园活动，丰富校园文化内容，进而增强大学生思想政治教育质量。例如：开展诗歌大赛、体育运动项目、艺术鉴赏活动等，丰富大学生校园生活内容与形式，进而实现思想政治教育与文学教育融合的价值。四.结语综上所述，高校思想政治教育与文学教育相融合，是思想政治教育改革的需要，突显思想政治教育育人模式，进而促进大学生全面发展。因此，在思想政治教育与文学教育融合中，从增强教师融合意识、将文学教育渗透到思想政治教育中、构建互联网教育平台、丰富校园文化内容四个维度进行融合，增强高校人才培养质量，促进大学生综合素养的培育，进而使高校毕业生更好的就业。参考文献[1]钟之静.新媒体背景下高校创新创业教育与思想政治教育融合路径构建[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)，2019(02):8-10+86.[2]杨骏.人文关怀与高校思想政治教育的融合路径分析[J].改革与开放，2018(24):130-132.[3]张华春，季璟.新时代文化自信视阈下优秀传统文化与高校思想政治教育融合路径研究[J].华北电力大学学报(社会科学版)，2018(03):120-125.[4]李施蓉.基于文化自信视角下的茶文化与高校思想政治教育的融合路径分析[J].福建茶叶，2018，40(03):177.

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