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汉语言文学开设院校汇总(2)

来源:文学教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-05-04

【作者】:网站采编
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【摘要】:海南:海南大学、海南师范大学?三亚学院 重庆:西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院 四川:西南

海南:海南大学、海南师范大学?三亚学院

重庆:西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院

四川:西南财经大学、西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、 西南民族大学、西华师范大学、绵阳师范学院、四川民族学院、西昌学院

贵州:贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院

云南:云南大学、云南师范大学、云南民族大学

西藏:西藏大学、西藏民族学院

陕西:西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、西安文理学院、延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院

甘肃:兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州城市学院、天水师范学院、陇东学院

青海:青海师范大学、青海民族学院

宁夏:宁夏大学、北方民族大学

新疆:新疆大学、新疆财经大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院

汉语言文学专业就业方向:

国家党政机关、科研部门、新闻媒体、出版机构、广播影视机构、地方高校、中小学、军队、企业等都是中文系毕业生的就业去向。

1、教师。在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。统计显示,在师范类各专业中,汉语言文学专业需求占据首位。如果你的学习非常优秀,或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话,毕业之后你可以选择出国教书。2005年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资2000元—3000元,在一些企业办的学校,骨干教师的平均工资达到5000元以上。

2、各类编辑职务。主要到新闻文艺出版部门、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。要求写作能力强,知识面比较广,具备一定的策划、组织能力。

3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。最好能有相关资格证书。

4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。

汉语言文学就业分布最多五省市:

广东、上海、北京、湖北、江苏

毕业生就业分布统计:

中小学及其它教学单位:27.63%

录取研究生:21.12%

其它事业单位:9.63%

国有企业:9.56%

机关:7.7%

部队:2.86%

民营及私营企业:2.83%

高等学校:2.59%

出国:2.23%

三资企业:1.57%

金融单位:1.44%

科研设计单位:0.46%

医疗卫生单位:0.05%

其它:0.02%

注:本专业的各方向及就业率分别是汉语言文学78..02%、中国文学95.52%、汉语言文学教育96.46%。

汉语言文学专业学习思路:

汉语言文学是个挺万金油的专业,就业范围广,而且是考公务员的热门专业,要考研的话,同类型的几个专业也不算太难。下面是汉语言文学专业学习的一些思路:

1,领域相近的考试科目,可以放在一起学习,举个例子,汉语言文学专业的大自考专科里,有好几门考试科目,都是关于文学作品选的,你一起学了,就可以把知识点串联起来,事半功倍。

2,以基础来说,先易后难,把浅层的内容学通了,一些核心的知识点,理解起来也就不那么晦涩难懂了。好比学写作之前,你是不是得积累几篇诗词,读过几本文学作品,肚子里有墨水,才好下笔嘛。

3,打算从事专业相关的工作,就别仅限于教材里对文学作品的粗略介绍,有空可以找几本你喜欢的来看一下,这样也可以加深你关于这些作品的年代、作者的印象。自考通常是考前4个月就可以查到考试科目表,你选好了要报考哪几科,就专注复习这几门科目。

文科类专业常用的学习技巧:

理解性记忆,像汉语言文学专业,需要背诵的内容是很多的,靠死记硬背,根本记不过来。你需要对学习的内容有理解,这样才能长效记忆。学会做思维导图,以线索把知识点串联起来,构成体系,像不同的文学作品及其作者,可以以年代和国家来划分,这样就不容易记混。

文章来源:《文学教育》 网址: http://www.wxjybjb.cn/zonghexinwen/2021/0504/1193.html

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