文章目录

1 现阶段幼儿园开展语言文学教育存在的主要问题

1.1 教师方面

1.2 家长方面

1.3 幼儿方面

2 语言文学教育在幼儿园的开展方法

2.1 向幼儿展示成熟的语言

2.2 采用趣味性的教学教法

2.3 高度重视幼儿的品德教育

2.4 在创作互动中领会语言文学以促进幼儿发展

2.5 利用童谣培养儿童的语感

2.6 拓展幼儿的词汇量

结束语

文章摘要:语言教育是幼儿园教育教学中的重要内容,在幼儿时期对幼儿实施语言文学教育是发展幼儿语言能力、增强幼儿文学素养的主要途径之一。目前幼儿园在开展语言文学教育的过程中存在教师语言文学素养不高、家长不鼓励幼儿阅读更深层次的文学作品等问题,这些现实性问题的存在成为了阻碍语言文学教育进入幼儿园的主要因素。为此,幼儿教师应该改变语言教学观念,在语言教学活动中融入语言文学教育,不仅对幼儿进行语言教育,而且还要积极渗透语言文化方面的内容,从而实现对幼儿的全方位教育,提升幼儿的综合素养。本文首先分析了当前幼儿园开展语言文学教育存在的主要问题,其次研究了语言文学教育在幼儿园的开展方法。

文章关键词:

作者单位:甘肃省和政县嘉庚实验幼儿园 

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.013764

论文分类号:G613.2

文章来源：《文学教育》 网址: http://www.wxjybjb.cn/qikandaodu/2022/0706/1551.html